身体力行做调查，率先示范求学问：中农院老师田野调查剪影

作者：网络与新闻部  责任编辑：admin  信息来源：中国农村研究院  发布时间：2016-09-28  浏览次数： 1703次

编者按：中农人有两个导师：农民与老师；有两个课堂：田野与教室。建设全球顶级的农村调查机构、全世界顶级的农村资料中心，共筑“学术三峡工程”，需要全体中农人的参与。作为其中重要组成部分的村庄调查，向历史问路，和时间赛跑，做最后的“抢收”，我们力图弄清楚小农经济基础上的村庄经济、社会、文化和治理形态。2016年5至9月，中国农村研究院以博士生为主体，包括6位导师的调研团队深入田野，与“夏”相随，在持续高温和强降雨的不利气候条件下，扎根选点村落。与此同时，徐勇教授、刘筱红教授、邓大才教授、刘金海教授也来到村调一线，在炎炎夏日中奔赴多个地方指导调查，开展现场教学。

徐勇教授：

年过耳顺之年后，时常叨咕着三不服理论：不服老，不行；不服命，不行；不服气，不行。果真如此，去年在江西，山路崎岖，夜晚醒来，竟然腰部以下无知觉。今年还是在江西，竟然中暑，畏寒与高热交织，接下来是腹泻、牙痛、眼被毒蚊盯肿一系列组合拳袭击。好在得到助手精心照顾，与大家度过高温酷署，得到的收获也是空前的，有了更加明确的学术和调查自觉。只是深感：干活还是要趁年轻哦！

刘筱红教授：

如果不是经历村庄调查，我们从来没有像现在这样“稀罕”农村老年人，用钟曼丽的话，在村里“见到老人，眼睛就放绿光”。全芳每天最大的愿望就是，我的神啊！今天让我们遇到位明白老人吧！我们村调的那个湾，有位九十多岁的老人，刚去踩点时他还能挺清楚的与我们聊故事。但仅半月之后，这位老人经过一场小病，神智已糊涂了。后来的村调找明白老人找得很辛苦！也有深感：村庄调查要趁旱，遇到明白老人你就是捡到宝。

邓大才教授：

今年暑假我主要是进行慰问式调查，调查时间为32天，走访了川、渝、湘、皖四省22个村调点，对35位村庄调查员进行现场教学。虽然调查很累，但是收获特别多，也特别快乐，即“累并快乐着”、“累并收获着”。一是发现了一个真实的中国，我称之为“调查者眼中的中国”，与“传教士眼中的中国”、“方志中的中国”、“地方文献中的中国”完全不同。二是发现了许多被理论所遮蔽的现象和问题。三是发现了巨大的地区差异，这些差异也许为国家提供了治理的基础。调查给了我力量，给了我智慧，更给了我新的学术生命！我期待，能够一辈子调查下去！

黄振华老师

调研地点：台南市楠西区鹿田里鹿陶洋江氏聚落

调研时长：4个月

2016年上半年，利用赴台交流的机会，我前往台湾开展了为期四个月的宗族小农调查。与大陆相比，这里没有熟悉的“关系”，也没有“公函”，要找到一个理想的调研点并“扎根”下来实不容易。但困难并不止于此。与乡村耆老的语言沟通问题，两岸社会历史背景差异问题以及其他诸多始料未及的难题，都制约和影响着调研的进程。然而，调研过程中的困难往往是与收获成正比的。正是在一个个破解调研难题的过程中，我收获了感悟，也收获了情谊，对台湾乡村社会的认识愈加深刻，一个更加真实、完整、多元的台湾乡村聚落逐渐呈现在眼前……

肖盼晴老师

调研地点：安徽省安庆市宿松县许岭镇白云村

调研时长：65天

两个月调研，苦乐相伴。 经历了1983年以来最强降雨，1956年以来的最热夏天、蚊虫敏后的奇痒、被蜈蚣咬后刺骨的疼痛、从未有过的宁静——这个夏天的回忆。从进村前的忐忑到离开时的依依不舍，两个月的驻村调研让我看到了别样的农村，也收获了满满的情意。

调查技巧和方法存在很多不足，仍需慢慢修炼。

陈军亚教授

调研地点：四川省广安市岳池县天平镇罗家坝村

调研时长：52天

罗家坝村位于四川省广安市岳池县东北。岳池县盛产水稻，别称“银池”，自古就有“川东粮仓”之名。罗家坝地形以低山浅丘平坝为主，主产水稻。2016年5月下旬入村，驻村调查近两个月，在真实的乡村社会和实地观察中探寻长江小农村庄的历史底色，感受乡村的历史变迁。

在此期间，与村民同吃同住，感谢村民的热心帮助；感谢老人们对调查工作的支持；感谢四川省老龄办、岳池县老龄办、史志办、档案局、罗家坝村委会等领导对调查工作的支持和配合。

盛夏酷暑，田野求学，苦中有乐，以苦为乐！

郝亚光副教授

调研地点：安徽省来安县汊河镇储茂村

调研时长：52天

自学院启动农村深度调查以来，呈现中国农村社会的形态是我们研究的重点，也将弥补中国历史对众多小人物的忽视或不足。在名不见经传的村庄，没有更多的文字材料可以依赖，只能借助老人与“形态”对话。

当我们去拜访健在的八十岁以上老人时，却发现有的地主后代，受过政治冲击，对我们噤若寒蝉；有的出身根红苗正，因读书太少，对我们的问题所答非所问；有的奶奶年近百岁，因没有出过门，对家外的事几乎一无所知；有的退休在家，却因在外工作，缺少和村庄共同成长的经历；有出外工作的老人退休或离休后试着撰写回忆录，当我们动身前往拜访时，听到其去世的噩耗；有的家境稍微殷实，虽读过私塾，囿于自身家庭当时的社会地位，眼界有所限制……纵然在长期驻村访谈的过程中遇到诸多困惑，但若这些老人百年之后，我们也许连“困惑”的机会也没有了。如何为学术研究呈现真实的中国农村形态，是我们实证研究人难以推卸的、最为迫切的责任！

任路老师

调研地点：湖南省益阳市牌口乡注湖港村

调研时长：50天（正在继续）

从学生时代开始，我在导师的指导下进入田野现场，第一次“触农”让我对农村研究产生了浓厚的兴趣，不仅仅是因为自己来自农村，更为关键的是自己居然对农村如此陌生，为此，我珍惜每一次下乡的机会，在收获带着泥土味的知识的同时，也试图重新去理解中国农村。然而，总有一种久过其门而不入的感觉，看似近在咫尺，却远在天涯。

成为“青椒”之后，这种紧张感更加明显，你必须将正确的知识传递给学生，不能因为自己的“不解”而影响到学生的“理解”，正好学院自2015年组织开展以深度认识中国农村为主题的学术工程，“呼啸着走向田野”，与本世纪初不同，这次“到乡下去”是宏大学术计划的组成部分，立足于从根部去认识中国农村，让每个人到田野中去解答，去解读和去解释，对于我来说是一次全新的学术体验。在将近两月的实地调查中，以农民为师，以农村为家，倾听岁月的讲述，思考背后的故事，将一片片散落的拼图还原为完整的图像，那村、那人、那事，越来越近，越来越清晰……

李海金副教授

调研地点：湖北省襄阳市南漳县易家湾村

调研时长：32天

进入田野后，切身体会到我院今年所启动的“长江小农”村庄调查在学术理念、研究框架、调研内容、调查方法等许多方面都超越了多年之前的“社会化小农”和“小农社会化”的调查和研究。在与九旬老人的深度访谈中，既追溯到了传统乡村社会和农民中国的历史底蕴，也探查到了乡村政治社会变迁的历史图景，还对国家治理和社会治理的根基有了一些初步的认识。当然，在寻访老人的过程中，也有很多遗憾和迷茫，两位保长都早已不在人世，其儿子均也离我们而去，孙子尽管已有五十多岁，但是对传统乡村社会形态已没有多少记忆；乡村干部对我们所开展的深度调查的不理解；不同代际的农民对外来人的认知、接纳的差异。不过，这些并不会妨碍我们的调查工作。

刘金海教授

追寻小农足迹，去年到福建湖北，今年到四川安徽，探究农村底色。虽说是现场指导，但同时也是学习。不仅感觉到了地域差异，更是看到了学生的成长，与老人征战，鼓噪之时，也是收获之机。相谈于田野，说的是庙堂之事，但终归回归本土，细数来龙去脉，感觉教学相长。虽说两个课堂，但是一条主线，一个目的。借用只言片语，社会之基，也是时代之需，更是历史之责。